| Cátedra: Análisis de la Dramaturgia escénica y Literaria I
Corresponde al: 1° año Profesorado de Teatro Carga horaria: 2 (dos) módulos Provisionales Horario: Martes 10 a 12 hs Motivo: Renuncia del Profesor Martínez Matías |
Perfil de los concursantes:
Titulación requerida para el desempeño en los institutos superiores de formación en arte y referencias a su actuación y/o capacitación en los campos que se abordan en la cátedra, con experiencias en el área.-
Requisitos para la inscripción:
Los aspirantes deberán presentar en el momento de la inscripción un Proyecto Pedagógico inherente al espacio curricular a cubrir en formato papel y en sobre aparte currículo vitae, fechado, foliado y firmado, e-mail y/o teléfono celular o particular. Fotocopia de los títulos y/o postítulos, DNI y CUIL.
Lugar de Inscripción: Secretaría de Asuntos Docentes: Viale 273. San Nicolás
Difusión: 18 al 27 de abril de 2018.-
Consulta de los aspirantes (no obligatorio): 23 de Abril de 2018.- Escuela Arte N° 501. Alem 230- San Nicolás de 09 a 11 hs
Inscripción y presentación de proyectos: 02 al 07 de Mayo de 2018.-
Corrección del proyecto: 10 de Mayo de 2018.-Escuela Arte N° 501. Alem 230- San Nicolás
Devolución, notificación del resultado del Proyecto y Entrevista: 14 de Mayo de 2018.-Escuela Arte N° 501. Alem 230- San Nicolás
Análisis de la Dramaturgia escénica y literaria I:
Concepto de Dramaturgia. Evolución de la noción de dramaturgia. Sentido original y clásico del término. Sentido Brechtiano y pos-Brechtiano. Actualización del término. Problema de la dramaturgia: articulación de lo estético, y/o ideológico. Formas de dramaturgia.
Clasificación de los diferentes géneros dramatúrgicos. Tragedia y comedia. Elementos fundantes que caracterizan la obra trágica y cómica. Tipos de tragedia y comedias. Clasificación. Estilos.
Del texto a la escena. Trabajo de construcción del sentido del texto dramático y de puesta en escena. Texto dramático, texto espectacular. Análisis dramatúrgico según diferentes modelos. Modelo actancial. Estructura dramática. Personaje. Definición. Concepto clásico y vanguardista.
Dramaturgia Argentina. Dramaturgia de actor y director. Escrituras de escenas.
En la evaluación de los contenidos se tendrán en cuenta los siguientes ítems:
Fundamentación (Justificación de la propuesta en marcos teóricos)
- Organización de las expectativas de logro, contenidos académicos (selección, criterios de organización, jerarquización y secuenciación)
- Presupuesto de tiempo (criterios de distribución)
- Recursos materiales y didácticos.
- Propuestas de evaluación.
- Adecuación de la normativa vigente y el plan institucional
- Pertinencia al nivel
- Estrategias de Intervención didáctica.
- Impacto en la práctica docente o profesional
- Bibliografía del docente y del alumno ( actualización y pertinencia)
Descargar Modelo Proyecto de Cátedra
En la Entrevista se evaluarán los siguientes aspectos:
- Justificación del proyecto
- Adecuación de la intervención educativa propuesta.
- Pertinencia de los criterios didácticos propuestos.
- Posibilidades de vinculación con otros espacios curriculares.
- Claridad y síntesis en la expresión oral.
Cada instancia se aprueba con una calificación igual o mayor a seis (6) puntos.
Si alguna de las instancias no se viera aprobada, el postulante no pasará a la siguiente, quedando fuera del listado.
La calificación final será el promedio de la sumatoria del puntaje obtenido en la Propuesta Pedagógica, la entrevista y la demostración si existiere.
La calificación final mínima para aprobar será de 7(siete) puntos.
Concluidas las instancias, tras lo resuelto por la comisión evaluadora, se procederá a la conformación del listado por orden de mérito y el nombramiento.-
Jurado integrado por:
Titular
Prof. Monzón Laura -Regente
Prof. Sager Carolina – Prof. De Teatro
Prof. Claudia Viñales – Profesora de Danza/Teatro
Ramiro García Laplaza – Alumno 4° año Profesorado de Teatro
Suplente
Prof. Raigal Lorena – Jefe de Área Artes Visuales
Prof. Araujo Noelia – Profesora de Danza/ Teatro
Prof.Boffa Natalia – Profesor de Teatro
Lucía Percudani Alumna 4° año. Profesorado de Teatro